Resultados Previstos


  • Informe de resultado anuales curso 2013/2014:  

Indicador SGIC (DESC)

2013/2014 (CURSO A ANALIZAR)

 

Tasa H (calc)

Tasa M (calc)

Tasa (calc)

Tasa de Abandono (ACSUG)

0%

0%

0%

Tasa de Graduación

80%

85.71%

83.33%

Tasa de Eficiencia

100%

100%

100%

Tasa de Exito

100%

100%

100%

Tasa de Rendimiento

100%

100%

100%

Estudiantes preinscritos sobre las plazas ofertadas desagregadas por sexo

50%

30%

40%

Ratio de plazas demandadas/ofertadas

5%

10%

7.5%

 

Se puede comprobar que la tasa de rendimiento, éxito y eficiencia del último curso es del 100% tanto para hombres como para mujeres mientras que la tasa de graduación supera el 80%. Por otro lado, la tasa de abandono muestra un 0%. Aunque estos resultados parecen muy satisfactorios, hay que tener en cuenta el bajo número de alumnos matriculados durante el curso 2013-2014 (4 alumnos). Esto facilita una atención casi completamente personalizada de cada alumno facilitando en gran medida una obtención muy favorable en los resultados académicos.
Analizando las tasas académicas para todos los cursos impartidos (tabla indicadores), se ha comprobado que la tasa de éxito y eficiencia siempre ha sido del 100% mientras que la tasa de rendimiento y graduación siempre han superado el 80% y 70% respectivamente. Por otro lado, en cuanto a la tasa de abandono siempre ha mostrado un 0% excepto en el curso 2011-2012 donde se obtuvo una tasa del 40%. Esto se puede explicar debido a que durante ese curso 1 alumno extranjero abandonó los estudios por problemas personales que le obligaron a regresar a su país. En el valor de la tasa también se contabilizó a un alumno que aparecía como matriculado pero nunca realizó el pago correspondiente al importe total de la matrícula por lo que su valor no es totalmente correcto.

 

  • Progreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes: Se evaluará el progreso y los resultados de los estudiantes a través de los siguientes indicadores:
    • Tasa de rendimiento: porcentaje de créditos superados respecto al de matriculados.
    • Tasa de éxito: porcentaje de créditos superados respecto de los presentados.
    • Tasas de eficiencia: relación entre el número de créditos superados y el número de créditos de que se tuvieron que matricular, a lo largo de todo el período de estudios para conseguir el título.
    • Tasa de abandono: porcentaje de estudiantes que no se matricularon en los dos cursos siguientes tras no conseguir el máster.
    • Duración media de los estudios Tasa de doctores: porcentaje de estudiantes de máster que consigue el título de doctor en los cinco años siguientes a la matriculación en el máster.
    • Tasa de excelencia en iniciación a la actividad investigadora: Número de artículos SCI derivados de los trabajos dirigidos respecto al número de trabajos dirigidos.
    • Tasa de excelencia investigadora: Número de artículos SCI derivados de las tesis dirigidas respecto al número de tesis dirigidas.
    • Tasa de movilidad e internacionalización: Número de estudiantes que cursen algún contenido en másteres fuera de la UVIGO respecto al número total de alumnos Asimismo se tendrán en cuenta los procedimientos de evaluación y progresos recogidos en el Sistema de Garantía de Calidad que aparece en el apartado 9 de esta memoria.
  • Procedimiento documentado para valorar el progreso y los resultados de aprendizaje de los/as estudiantes; para el control de resultados académicos;para la evaluación del aprendizaje [IT01-PC12]
  • Procedimiento documentado de satisfacción, expectativas y necesidades: PA03.pdf
  • Procedimiento documentado para la definición, revisión y mejora de los objetivos del plan de estudios: [IT01-PC02]
  • Procedimiento documentado de información pública: [IT01-PC13]